【環(huán)球網(wǎng)綜合報道】日本NHK電視臺2月13日報道,調(diào)查顯示,名牌大學的學生比非名牌大學的學生在上小學前盡情玩耍、專心做自己愛做的事的比例更高。參與調(diào)查的專家指出,正是孩子通過玩耍掌握的各種各樣的能力,才能激發(fā)他們學習的動力。
據(jù)報道,這項調(diào)查由日本御茶水女子大學專攻發(fā)育心理學的名譽教授內(nèi)田伸子進行,她對1000余名有20多歲的子女的父母進行了調(diào)查。當被問到“孩子上小學前,在育兒方面你最重視什么”時,偏差值(指相對平均值的偏差數(shù)值,日本評價學生學習能力的標準)高于68的名牌大學的學生的父母回答“讓孩子盡情玩”的達到35.8%;非名牌大學的學生的父母為23.1%。
另外,回答“讓孩子專心做自己愛做的事”的名牌大學的學生的父母達到24.1%;非名牌大學學生的父母為12.7%。
關(guān)于“孩子的游戲方式”, 28.8%的名牌大學學生的父母回答“重視孩子的主動性”;非名牌大學學生的父母為16%。調(diào)查結(jié)果顯示,上小學前通過玩耍培養(yǎng)主動性和集中力有助于提高孩子上學之后的學習能力。
內(nèi)田還表示:“上小學前是通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺開發(fā)大腦的重要時期,孩子能很快吸收他們感興趣的事物。通過玩耍,孩子不僅會得到快樂,還能掌握各種各樣的能力,這些都會激發(fā)他們的學習動力。”(實習編譯:魏也娜 審稿:王歡) 免責聲明版權(quán)作品,未經(jīng)環(huán)球網(wǎng)Huanqiu.com書面授權(quán),嚴禁轉(zhuǎn)載,違者將被追究法律責任。
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