鐘老師罵子悠腦袋不靈光。蔣欣這位媽媽跑到教育機(jī)構(gòu)第一件事，卻是跑去跟老師賠禮，她甚至覺得老師嚴(yán)厲一點好。田雨嵐把自己自卑的意識化為對兒子教育的動力，強(qiáng)加給了兒子顏子悠，為了令自己能夠在婆家娘家都能夠抬起頭來，田雨嵐沒有一天不壓制著兒子顏子悠好好學(xué)習(xí)努力靠自己成才，絲毫不考慮子悠真正喜歡的是什么？
只對顏子悠的成績分?jǐn)?shù)在意，當(dāng)顏子悠成績下降時不從自身找原因，反倒怪起老師出題超綱，最后把老師給搞下了臺，當(dāng)然劇中這個數(shù)學(xué)老師鐘益人品確實也不行。最新預(yù)告中鐘老師當(dāng)眾羞辱顏子悠展現(xiàn)了他完全沒有師德的一面，也絲毫沒有考慮過顏子悠幼小的心靈會有什么傷害，就連沒有文化的子悠外婆蔡菊英聽到都?xì)獾貌恍�，何況小孩子呢？
想來最后鐘老師事情雖解決了，但田雨嵐當(dāng)時不作為的行為深深烙印在了子悠心里，對于媽媽的行為內(nèi)心也是強(qiáng)制抵觸，物極必反，后期顏子悠爆發(fā)的戲份肯定也會嚇到自以為一直對孩子好的田雨嵐，如此才能令田雨嵐反思反思自己行為，該劇也是很真實的一部生活劇了。
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