成績(jī)不穩(wěn)定的原因是什么高中成績(jī)忽上忽下的原因

作者：蔡甸網(wǎng)小編字體：大中小發(fā)布時(shí)間：2024-01-17 12:41:17 來(lái)源：蔡甸網(wǎng)

成績(jī)不穩(wěn)定和知識(shí)掌握不夠扎實(shí)有關(guān),課本的知識(shí)有些地方會(huì)，有的不會(huì)，知識(shí)系統(tǒng)殘缺不全，且沒(méi)有有效的補(bǔ)救措施。如果考試遇到的都是會(huì)的，分?jǐn)?shù)自然就高，相反分?jǐn)?shù)就較低，將造成成績(jī)忽上忽下。

學(xué)習(xí)知識(shí)理解不夠深刻以及缺少方法

部分的學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)了解并不是很深刻，表面看起來(lái)都會(huì)，但稍微的做一些改變，就不會(huì)，完全不懂得舉一反三，沒(méi)有辦法活學(xué)活用。其實(shí)在做題目時(shí)掌握方法和技巧之后，所有一切都將迎刃而解。

復(fù)習(xí)不到位

考試要想獲得比較好的成績(jī)，應(yīng)注重全面的復(fù)習(xí)。有些學(xué)生在單元測(cè)試時(shí)成績(jī)還很不錯(cuò)，一旦進(jìn)入到綜合性測(cè)試，就容易考砸。一般學(xué)了后面的就忘了，前面的加上日常復(fù)習(xí)不到位，成績(jī)很快將下滑。在復(fù)習(xí)時(shí)還需注重逐一攻破，每一個(gè)細(xì)節(jié)上都不可忽視，在復(fù)習(xí)時(shí)，每一課的內(nèi)容都應(yīng)注意，除了基礎(chǔ)的內(nèi)容之外，還應(yīng)看后面的基礎(chǔ)練習(xí)。

起伏不定的情緒

個(gè)別的學(xué)生情緒始終起伏不定，一會(huì)兒對(duì)學(xué)習(xí)有激情萬(wàn)丈的熱情，一會(huì)兒對(duì)學(xué)習(xí)冷若冰霜。情緒的不穩(wěn)定將影響到考試的正常發(fā)揮，要想保證考試成績(jī)穩(wěn)定，應(yīng)牢固基礎(chǔ)知識(shí)加以深刻的了解掌握做題的方法，然后全面的復(fù)習(xí)�？荚囘^(guò)程中成績(jī)穩(wěn)定，對(duì)中考以及高考有重大的意義，只有穩(wěn)定的發(fā)揮才能保證擁有理想的成績(jī)，考上自己理想的學(xué)校�？荚嚦煽�(jī)忽高忽低的，這些學(xué)生必須要對(duì)癥下藥，努力的去克服眼前的不足之處。

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