(五)指明方向
孩子們需要一個(gè)道德指南針。這意味著不僅在重大問(wèn)題上灌輸是非觀,而且在日,嵤律瞎噍斒欠怯^。
一位媽媽看到她五歲大的兒子騎著他的朋友──鄰居七歲大男孩的車(chē)子。 “湯姆不用這輛車(chē),”他兒子說(shuō),“他在學(xué)校。”他認(rèn)為自己這么做沒(méi)什么不對(duì),因?yàn)樗呐笥巡粫?huì)介意。但這位媽媽堅(jiān)持讓他的兒子把車(chē)子送回去:“在沒(méi)有征得他人同意下使用他人的財(cái)物是不對(duì)的!
當(dāng)一位媽媽對(duì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、正直、忠誠(chéng)給予足夠的重視,她們就為孩子樹(shù)立了一個(gè)價(jià)值體系,這將成為孩子的無(wú)價(jià)之寶。最好的道德指南是媽媽自身的行為,如果媽媽自身逃避責(zé)任,無(wú)視他人的權(quán)利或食言,她的孩子就失去了行為的向?qū)А?span style="display:none">J1U蔡甸網(wǎng) - 蔡甸區(qū)第一新聞門(mén)戶網(wǎng)站
你也許不希望聽(tīng)到這類話:“可是,媽媽,你就是這么做的。”
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